青海:2025年強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名工作已啟動(dòng)
時(shí)間:2025-04-23 作者:高考在線 點(diǎn)擊:次
來(lái)源:青海省教育考試網(wǎng)
目前,強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)高校已陸續(xù)公布2025年招生簡(jiǎn)章。為便于我省考生及家長(zhǎng)對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃有一個(gè)全面了解,現(xiàn)將常見(jiàn)問(wèn)題梳理如下:
一、什么是強(qiáng)基計(jì)劃?
2020年1月,教育部發(fā)布《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》,決定自2020年起,在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn),也稱“強(qiáng)基計(jì)劃”。
特別提醒的是:強(qiáng)基計(jì)劃與其他高考志愿并不沖突。如果考生被高校強(qiáng)基計(jì)劃錄取,則無(wú)法參加后續(xù)批次的錄取。如果考生強(qiáng)基計(jì)劃志愿未被錄取,不影響后續(xù)各批次的錄取。對(duì)于以名校為目標(biāo)的考生來(lái)說(shuō),申報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃無(wú)疑是增加了一次選擇的機(jī)會(huì)。
二、強(qiáng)基計(jì)劃選拔什么樣的人才?
強(qiáng)基計(jì)劃指導(dǎo)思想和原則是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng),為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
三、強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)范圍有哪些?
強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。高校會(huì)結(jié)合自身辦學(xué)特色,合理安排招生專業(yè),并建立學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,根據(jù)新形勢(shì)要求和招生情況,適時(shí)調(diào)整強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)。
四、強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)院校范圍有哪些?
目前全國(guó)39所高校開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)招生,具體試點(diǎn)高校名單如圖所示:
五、強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考流程是什么?
六、強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名入口在哪里?
考生可登錄教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)(http://gaokao.chsi.com.cn),依次點(diǎn)擊“2025年強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考指南”→“強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)高校報(bào)名入口”→擬申報(bào)高校圖標(biāo)進(jìn)行強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名。
七、強(qiáng)基計(jì)劃的錄取方式是怎樣的?
強(qiáng)基計(jì)劃在保證公平公正的前提下,探索建立多維度考核評(píng)價(jià)考生的招生模式。這里提到了兩種模式:
一是高校依據(jù)考生的高考成績(jī),按在各省(區(qū)、市)強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高校考核的考生名單。考生參加統(tǒng)一高考和高校考核后,高校將考生高考成績(jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jī)(其中高考成績(jī)所占比例不得低于85%),根據(jù)考生填報(bào)志愿,按綜合成績(jī)由高到低順序錄取。
二是對(duì)于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,高校制定破格入圍高校考核的條件和破格錄取的辦法、標(biāo)準(zhǔn),并提前向社會(huì)公布。考生參加統(tǒng)一高考后,由高校組織相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)<覍?duì)考生進(jìn)行嚴(yán)格考核,達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的,經(jīng)高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定,報(bào)生源所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)核準(zhǔn)后予以破格錄取。破格錄取考生的高考成績(jī)?cè)瓌t上不得低于各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(合并錄取批次省份應(yīng)單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線)。
八、通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取后,高校如何培養(yǎng)?
高校對(duì)通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生單獨(dú)制定培養(yǎng)方案,采取導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。建立激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。暢通成長(zhǎng)發(fā)展通道,對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式。推進(jìn)科教協(xié)同育人,探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。