為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，4月18日，由省委教育工委、省教育廳主辦的2025年春季學(xué)期河南省高校“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”課第三次集體備課活動(dòng)在我校舉行。

省委宣傳部理論處處長張錦、省教育廳思想政治工作處（教材處）一級調(diào)研員楊宗輝、校黨委副書記張運(yùn)禮出席活動(dòng)。省內(nèi)外知名思政課專家、省高校思政課教指委“概論”分教指委成員、四位說課教師，以及洛陽片區(qū)高校“概論”課教師代表參加集體備課活動(dòng)。

張錦指出，此次活動(dòng)集體備課實(shí)、專家點(diǎn)評準(zhǔn)、教師備課好，是一次教學(xué)技能的切磋，更是一次教育理念的碰撞與升華。思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，必須緊跟時(shí)代步伐，要用學(xué)術(shù)講認(rèn)知、用成就講思想；要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合國家發(fā)展成就，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，思政課教學(xué)既要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)情分析，精準(zhǔn)定位教學(xué)難點(diǎn)，又要堅(jiān)持始終不忘初心、緊扣理論原理，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。他強(qiáng)調(diào)，“概論”課教師要系統(tǒng)梳理中國特色社會(huì)主義理論體系的形成與發(fā)展，特別是講清楚鄧小平理論的精髓與“兩個(gè)結(jié)合”的關(guān)系，講好鄧小平理論作為中國特色社會(huì)主義理論體系開篇之作的重要?dú)v史地位。

張運(yùn)禮致辭。他簡要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、師資隊(duì)伍、思政課建設(shè)等方面的情況。他表示，開展集體備課活動(dòng)是推動(dòng)全省思政課教師教學(xué)能力提升、課程創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑，是落實(shí)“八個(gè)相統(tǒng)一”、提升立德樹人關(guān)鍵課程質(zhì)量的有力舉措。學(xué)校將以此次集體備課為契機(jī)，以更高站位、更實(shí)舉措、更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，努力把思政課辦成理論大課、實(shí)踐大課、時(shí)代大課，打造思政課的河南經(jīng)驗(yàn)、河南品牌，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，書寫“強(qiáng)國建設(shè)，教育何為”“強(qiáng)省建設(shè)，洛師何為”的優(yōu)異答卷貢獻(xiàn)新的更大智慧和力量。

此次活動(dòng)主要圍繞“概論”課程第五章、第六章內(nèi)容展開，以教師“說課+講課”、專家點(diǎn)評相結(jié)合的方式開展集體備課研討。華北水利水電大學(xué)蘇二龍、鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院李萌、河南工程學(xué)院包紅梅、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院王孝科等四位教師進(jìn)行了教學(xué)展示。河南工程學(xué)院姜國峰、周口師范學(xué)院王茂森、商丘師范學(xué)院丁亞仙、河南財(cái)政金融學(xué)院張珺倩等四位省“概論”教指委委員分別作了點(diǎn)評。

全國高校思政課教指委“概論”分教指委委員、西藏自治區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究中心研究專家、西藏民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長王彥智作整體點(diǎn)評。并對思政課教學(xué)提出建議，一要圍繞“中國式現(xiàn)代化道路探索”主線設(shè)計(jì)教學(xué)，將《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》深度融入“概論”課，破解內(nèi)容重復(fù)難題；二要從歷史縱深維度出發(fā)，揭示中國特色社會(huì)主義理論體系在“四史”演進(jìn)中的生成邏輯，強(qiáng)化理論闡釋的歷史縱深感；三要注重理論發(fā)展脈絡(luò)梳理，建立“馬克思主義基本原理—毛澤東思想—中國特色社會(huì)主義理論體系”的邏輯鏈條，既突出思想性、理論性，又增強(qiáng)教學(xué)的親和力、針對性。

集體備課活動(dòng)結(jié)束后，召開了2025年河南省“概論”課程教學(xué)參考書修訂工作會(huì)議。會(huì)議提出，“教參”修訂工作要遵循“1+3+6”模式，保證底線思維和政治正確，按照“精簡、豐富、精品”要求，做到發(fā)現(xiàn)真問題、發(fā)揮真作用、發(fā)表真成果，圍繞全省高校教師“教參”使用調(diào)研報(bào)告提出的意見和建議，做好2025年度“概論”教參修訂工作，切實(shí)將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源與動(dòng)力。

活動(dòng)現(xiàn)場

省委宣傳部理論處處長張錦講話

校黨委副書記張運(yùn)禮致辭

王彥智作整體點(diǎn)評

教學(xué)展示

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